แผนบริหารการสอนประจำบทที่ 8
หัวข้อเนื้อหาประจำบท
บทที่ 7
ประกอบด้วยเนื้อหาต่าง ๆ
ซึ่งมีหัวข้อดังต่อไปนี้
1.
บทเรียนโปรแกรม
2.
ชุดการสอน
3.
ศูนย์การเรียน
4.
การสอนแบบจุลภาค
5.
การสอนเป็นคณะ
6.
การสอนทางไกล
7.
การศึกษาผ่านอินเตอร์เน็ต
8.
การเรียนการสอนแบบอี-เลอร์นิ่ง
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
เมื่อจบหน่วยการเรียนนี้ นักศึกษาควรจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถต่อไปนี้
1. บอกความหมาย
คุณค่า
และชนิดของบทเรียนโปรแกรมได้
2.
บอกข้อดีและข้อจำกัดของบทเรียนโปรแกรมได้
3.
บอกความหมายและทฤษฎีที่ก่อให้เกิดชุดการสอนได้
4.
บอกประเภท
องค์ประกอบ
และประโยชน์ของชุดการสอนได้
5.
อธิบายลักษณะ
ประเภท
และขั้นตอนการเรียนในศูนย์การเรียนได้
6.
บอกประโยชน์ของศูนย์การเรียนได้อย่างน้อย 3 ข้อ
7.
อธิบายความหมาย หลักการ
และขั้นตอนของการสอนแบบจุลภาคได้
8.
บอกประโยชน์และข้อจำกัดของการสอนแบบจุลภาคได้
9.
บอกความมุ่งหมาย รูปแบบ
และวิธีดำเนินการสอนเป็นคณะได้
10.
บอกประโยชน์และข้อจำกัดของการสอนเป็นคณะได้
11.
อธิบายความหมายของการสอนทางไกลได้
12.
เปรียบเทียบแตกต่างของการศึกษาผ่านอินเตอร์เน็ตกับการเรียนการสอนแบบอี-เลอร์นิ่งได้
วิธีสอนและกิจกรรมการเรียนการสอน
ในหน่วยการเรียนนี้มีจุดมุ่งหมายจะให้นักศึกษาเข้าใจความหมาย กระบวนการผลิต และ
การใช้นวัตกรรมทางการศึกษาอย่างถูกต้อง จึงใช้กิจกรรมและวิธีสอนดังนี้
1.
การแบ่งกลุ่มย่อยเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้
2.
การอภิปรายซักถามในชั้นเรียน
3.
การดูวิดีทัศน์
4.
การทดลองใช้นวัตกรรมทางการศึกษา
5.
การบรรยายสรุป
6.
การจัดไปทัศนศึกษาแหล่งที่มีการผลิตและใช้นวัตกรรมทางการศึกษา
7.
การรายงานการไปทัศนศึกษาและศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม
สื่อการเรียนการสอน
สื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในบทนี้มีดังนี้
1.
เอกสารประกอบการสอน
2.
แผ่นโปร่งใส
3.
ภาพวิดีทัศน์
4.
คอมพิวเตอร์
5.
ของจริงและของตัวอย่าง
6.
แบบรายงานการไปทัศนศึกษา
การวัดและการประเมินผล
การวัดผลและการประเมินผลที่ใช้ในบทนี้มีดังนี้
1.
การสังเกตความสนใจขณะศึกษาในชั้นเรียนและไปทัศนศึกษา
2.
การตรวจสอบความเข้าใจจากการซักถามและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
3.
การตรวจผลงานการศึกษาเพิ่มเติม
4.
การตรวจรายงานการไปทัศนศึกษา
5.
การตรวจแบบฝึกหัดคำถามทบทวน
6.
ผลการสอบปลายภาค
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น